重生学霸日记_分卷阅读_120
秦淮：……
没办法和宜宁摆脸色，秦淮只能没好气地揪了揪宜宁帽子上的小球，至于丁凯……他此生都不想回忆输几十把游戏是什么感觉！
第80章 4.18｜
老师们在质量与效率并存的情况下, 一边讲解卷子, 一边批改全年级的试卷。教学楼会议室的灯连亮了两夜, 就是为了赶在正式放假之前发布成绩。
离正式放假还有1小时16分, 老吴抱着一堆成绩单进了教室。
六班全体心一颤，再也没有比现在更心情复杂地时候了。南初为了彰显期末成绩的重要性，特地将成绩打印在一张A4纸上, 上面清楚地显示了每个人的班级排名和年级排名。
老吴还“贴心”地加上了与上一次大考的成绩比对和评语。
有进步的同学倒是不在意，不小心退步的同学就开始担忧自己回家之后的待遇了。
宋娜拿着成绩单在哀嚎, 她退步了五个班级名次，宋妈妈知道了一定不会放过她。说不定，她被补习班塞满的寒假中仅剩的两天半空闲时间也要没了。
杨曦正捧着成绩单傻乐, 瞧见宋娜悲伤的眼神, 嬉笑的表情瞬间收敛, 手忙脚乱地安慰宋娜。宋娜打掉杨曦夸张的手臂，羡慕地看着杨曦的成绩单。
杨曦这次超常发挥了很多，数学就错了最后两道难题的第三小问, 其它地方没有什么失分点。最令宋娜眼红的是，前面一条难度很高的填空题杨曦竟然是蒙对的……宋娜总算知道什么叫做人品好了。
由于周楠的小心机，全年级英语的分数都很漂亮，杨曦也不例外。物化两门强势学科的成绩也不错。至于历史政治两门短板, 被老吴压迫着背了提纲之后，成绩终于摆脱了惨不忍睹的行列。
强势学科不落下，短板学科打补丁，杨曦的年级名次一下子前进了五十几名, 班级名次也到了第九名。
在这放假之前的简短训话里，杨曦和宜宁成功成为老吴挂在嘴边的两个人。
“杨曦这次考得不错，进步挺大，全班第九。”
“韩宜宁每天提前十分钟到教室读书不是没有回报的，全年级第五名，比年级第四只低了一分。”
“学习是需要每天坚持的，正是因为杨曦和韩宜宁考试之前没有松懈，而是更努力地复习，才会取得现在这种优异的成绩。这种态度是你们每个人都需要学习的，这种经验是你们每个人都需要吸取的。”
宜宁觉着她和杨曦快被同学们的目光射成筛子了，但是那种成为老师掌中宝的体验又让她有一种想要蹦几下的兴奋感。觉着有些羞耻怎么破_(:з」∠)_
老吴简单说了几句，就趁着仅剩的时间把人拉出去谈话。
宜宁和杨曦最后才被叫出去。
老吴笑眯眯地问：“你们两个人都在嘉园小区住？”
宜宁和杨曦点头。
老吴若有所思地抬起下巴，先温柔地点评宜宁：“我还比较放心你的，学习自觉性很好，本身做事也很条理化。寒假还是不要太松懈，当然，必要的放松也是要的，别发生这学期开学那种事就行。”
宜宁双颊有些发烫，开学那是因为她阔别这些知识很久业务不熟练的缘故啦！
“你，我就不太放心了。”老吴倚在栏杆上，含笑地指了指杨曦，“你这个孩子还是要逼一下才会努力学习。你看，认真了两个星期，你的成绩就进步了这么多。继续维持这种状态下去，冲击更前的名次也不是没有希望的嘛！”
杨曦扯着嘴角咧出一个笑。
“刚刚我在班上夸你了，但你自己不能骄傲知道吗？”老吴摇摇头，对杨曦的自觉不抱希望，转过视线吩咐宜宁，“你们两个人的家住得比较近，你平常多监督监督她，大家一起进步。”
老吴说完就让宜宁她们回教室，看了一眼偷偷摸摸说话的六班，笑了笑再拿着自己的水杯慢悠悠地往办公室走。
这学期到这儿就结束喽！
老吴的身影消失在转角处后，六班的前门小心翼翼地探出半个头，确定老吴走了之后才谨慎地打出一个手势，六班顿时炸锅了！
宋娜转过来和杨曦依依不舍道：“杨小曦，咱们得有一个寒假不能见面了！”
杨曦也配合宋娜演了一出苦情戏，手拉手无语凝噎欲语还休。宜宁的眼角不禁抽搐起来，她俩浮夸的演技完全不能入眼。
宋娜和杨曦“抱头痛哭”之后，又泪眼汪汪地看着宜宁：“宜宁宁~”
冷风飕飕地刮过，宜宁全身的鸡皮疙瘩都出来了。
“别，咱俩还是可以见面的。”
宋娜“哼╭(╯^╰)╮”了一声，去沈初那儿寻找安慰了。
老吴其实是掐准时间离开六班的，六班闲聊了两三分钟，下课铃就叮铃铃响起来。
宋娜和杨曦黏糊了一会儿，就跟在沈初身后去搭顺风车。沈初妈妈开着轿车在杨曦和宜宁面前停下，打开车窗问她们：“初初同学要不要也一起走？”
宜宁和杨曦连忙拒绝，她们是相反方向，压根不顺路。更何况，杨妈妈可是要来接杨曦直接去火车站的。
送走沈初她们，杨曦担忧地看着宜宁：“你怎么回家啊？这么大一背包书不太好挤公交车的。”
“我可是有哆啦A梦的人。”宜宁神秘地笑了笑。
和杨妈妈告别之后，宜宁立刻大步向这条街的转角处走去，秦淮和他的自行车正等在那儿。
宜宁眼角飞上笑意：“等久了没~”
秦淮摇摇头，向宜宁伸出手，宜宁立刻脱下背包递给他。秦淮把书包背上，踢开车撑，朝宜宁笑道：“咱们走回家吧。”
宜宁疑惑地看了一眼车，没找着秦淮的书包。
“你书包呢？”
“没带。”
“你书呢？”
“早带回家了。”
讲试卷也是要用到书的，老师最喜欢指出考点在教材哪一本哪一页，来证明做不出来题只是学生学习不够认真。