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孩子们的悲剧(4)

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  张霈看着书桌前十二岁的她,小姑娘气得鼓起脸来,硬邦邦地把她哥往外推:“你出去!烦死了!”
  她试着伸手去触摸年少的自己,却发现无论如何都无法靠近——既无法靠近另一个时空的自己,也无法靠近另一个时空的张泽。
  动作每每在同一个距离点停滞(大概距人物半米的地方)。
  她用尽全身力气往前,再到达那个距离时,视野画面猛地一抖,就像电脑屏幕因故障飞速闪动一样。
  视野内紧接弹出一个半透明窗口,窗口内一个硕大红色叁角标,后边紧跟几个大字:
  【警告:游客止步。】
  张泽被那时候的她推出门外了。
  这是她记忆中的片段,当然也是张泽记忆中的片段。
  因此她对这个场景很熟悉;但有些地方似乎不大对。
  比如她记得书桌上一直陈列着杂七杂八的书,但现在书架上空空荡荡;窗台上放着一个小小的坏了的机器人玩具,那是于哥送给她升入小学的礼物。
  有次被她失手摔坏了,爸爸只好把它重新粘起来。但她从此不敢再冒失,只小心翼翼把它摆在窗台上,没有再上手摆弄过。
  现在,机器人玩具不见了。
  但窗台的那个位置上用铅笔画着一只眼睛。
  笔迹很淡,画风也很简陋,令人并不十分舒服。
  她再想仔细看时,视线却自动调转——跟着张泽一起到卧室门外去了。
  直到这时她才意识到,在这里,她不得不以第叁者的视角追随张泽。就像游戏中锁定某个人物,因此不得不保持这个角色一直在视野里。
  那时候张泽也还是少年时的样子,在同龄人里看起来出挑,跟成年人比也到底羸弱。
  他偏过头无奈笑着叹了口气,那是他常有的动作。每当她可怜巴巴示弱,或者蛮不讲理的时候,他就会无奈地叹气。
  “哥。”张霈又叫了一声。
  可她知道,这里的张泽是听不到的。
  张泽往自己房间走了几步,抬手摸了摸脖子,忘拿书了。
  一切都和记忆中一模一样。
  他回房间,睡觉。
  早上起床冲了个冷水澡,靠在她门前咣咣敲门:“起床了起床了,初中生哪还能赖床啊?”
  郑念真难得在家里做早餐,轻声埋怨他:“小点儿声,让她多睡会儿呀。霈霈身体弱,跟你比不了。”
  去上学。两个人走一段路,上公交,到校门口之后就假装不认识。
  上课,他一只手拄着腮帮子,另一只手拨弄骰子大小的指尖魔方。
  色块聚合分散,老师看不下去了:“张泽,上来解题。”
  魔方飞出去斜斜落在临排女生课桌上。
  他起身往讲台上走,女生拿起魔方不知所措。
  他经过女生座位时,女生轻轻“哎”一声:“你的……”
  张泽说:“拿着玩儿吧。”
  上台解题,字迹很漂亮——这个年纪的男生很少写字好看的——步骤清晰简洁,数学题写到这程度没法扣分。
  这道题对于初叁学生来说已经很难了,属于多数学生会放弃的类型。
  老师也没脾气了,板着脸点点头:“张泽这个方法不错,但不适于同种类型的题。”
  张泽回到座位,有几个女生悄悄看他。
  老师又说:“你们可别学张泽,每个人都有自己的学习方法,张泽是自己在背地里偷偷学。要是都像他一样课上开小差、整天在操场上蹦跶,你们可就中他的套儿了!”
  都知道是玩笑话,这个岁数的孩子多数已经有了自我认知。学生们善意哄笑起来,心怀旖念的女孩们终于可以借机明目张胆地看他。
  这个年纪的孩子毫不掩饰人类是视觉动物这一事实,也毫不掩饰慕强的本能。
  马太效应,他优秀,他好看,所以靠近他,所以他是中心,由此吸引更多的人将目光投过来。
  整个中学谁不知道张泽?连隔壁x中、隔壁的隔壁y中都知道他。他明年就升高中了,他是要进国际部?还是留在国内学奥赛?也许他就是将来的省状元。
  老师们也喜欢这样的学生,机灵,领导能力强,模样精神。
  更何况他拿了那么多奖,教他的老师们与有荣焉。
  一个被寄予过多期望的少年人可以有缺点,但不能有污点。
  午休时间,张泽从办公室回来穿过连廊,隔着密密细竹林看到他妹妹和徐淼并肩往图书馆后走去。
  他顿住步子,在原地停了一会儿,举步跟上去。
  “你最近一直睡不好啊,黑眼圈这么重。”少年张霈担忧地看着徐淼:“脸色好差,这样身体会垮的。”
  徐淼一如记忆中苍白纤弱,乌沉沉的眸子垂下去:“好累。”
  张霈将外套脱下来盖在他身上:“睡一会儿吧,这里不会有人吵。我帮你放风。”
  徐淼点点头,他一向听她的。
  张霈站在张泽身边看着年少时的自己,自己慢慢朝徐淼靠过去,原来从张泽的角度看,他们两个这样亲昵。
  她当时在做什么呢?
  “好长的睫毛……”
  她想看得更清楚,所以凑得更近。
  张泽眼睛一弯,手里书本卷成纸筒,拎着凶器走过去。
  和记忆中一模一样,张霈脑袋被敲了敲,抬头就看见张泽正低着眼睛看她:“干嘛呢这是?”
  “嘘…他在睡觉……”
  徐淼睁开眼睛,了然情况后寒暄几句回了教室。
  张泽训她要跟异性保持距离,然后上课铃响了,两个人各自回教室。
  张霈就这样陪在张泽身边,日子一天天过下去。
  她以年少的张泽看不到的观察者姿态,重新将他们共同的记忆走了一遍。
  她本以为她很了解他,可如今看来并没有。
  他在她面前除了虚张声势的严厉,就是无可奈何的温柔。
  如果,张霈想,如果他没栽进乱伦的泥沼里,或许会成为情场浪子——他看起来实在不像个专情的人。
  她本以为他和自己一样,在最初懵懂时多多少少也对其他异性春心萌动——可是,没有。
  没有,一次都没有。
  他的记忆里,对任何人都是一副玩世不恭的态度——不能否认有些人正是喜欢他这种地方。
  他人缘也一向很好——与其说人缘好,不如说,有着与天俱来的号召力。
  原来他睡觉偶尔会说梦话,声音很轻,有时候是“蠢货”,有时候是“没用”,就连梦话都这么毒舌。
  日子太安祥、太平和了。
  张霈已经忘了自己为什么会看到这些,但她已经习惯了这种日子。
  她似乎是以意识体的形式存在的,因为她不会饿,也不会冷,没有任何新陈代谢的反应。
  她一天一天看着张泽和年少的自己,这种感觉很奇妙,仿佛自己是上帝,是自己一手造出这一切。
  张泽有时会因为她自慰。
  他在她的记忆中过分克制,吝啬到连一个吻、一个眼神都不肯施舍,那程度近乎严酷冷厉。
  可是他会因为她睡得迷迷糊糊歪了衣领的睡衣,仓皇逃到浴室里去。
  那时的她浑然不觉,只晓得自己睡渴了,去饮水机接水喝。
  没想过为什么刚洗完澡、撞到她的哥哥又回到了浴室。
  张泽的眼睛蓄起雾气。
  那双眼睛多情,总含着春水一般,总蕴着秋波一般。
  能怪别人说他风流吗?
  长成这副样子。
  他靠着墙慢慢滑下去,衣服湿淋淋裹在身上,脸色不正常的潮红。
  脸上不知究竟是水还是泪,但眼角泛着红。
  冷水很快将手上肮脏的浊物冲洗干净,现在是下午,橙黄的阳光从窗缝里漏进来,折在地板上,像童话里有着神奇魔力的魔棒。
  霈霈。
  他轻轻地、低低地叫了一声。
  张泽将乱七八糟的书、资料,模型统统推到一边去,发梢还滴着水。
  他打开电脑,垂头过了好一会儿才打开搜索引擎。
  最顶端的搜索结果是心理咨询。
  张泽点开网站,看了一会儿,又将网页关闭。
  张霈想抱住他,但没办法靠近他。
  张霈以为张泽和于程飞经常有联系,至少要比一般的同学走动得多。
  可从张泽的记忆看来,于程飞出现在他面前的次数还不如在自己跟前突然冒出的次数。
  即使在一起打球打游戏,于程飞也没有在她面前那种飘渺的距离感,而真真正正像个十几岁的男孩一样,他们的话题好像仅限于日常,与那时于程飞对自己的谈话内容,没有丝毫联系。
  仅有一次,于程飞开玩笑道:“我爸一直想让霈霈当儿媳呢。”
  张泽问:“认真的?”
  于程飞仍然笑着:“认真的。你守不……”
  话还没说完就挨了一拳。
  好在于程飞这个人没脾气,张泽说不好意思啊程飞,我有点暴力倾向,刚刚没控制住。
  于程飞牙磕破了口腔内壁,偏头吐一口血水,说理解,理解。
  日子还是来到这天了。
  张泽在慢条斯理收拾行李,屋子中央已经堆了几个纸箱。
  爸爸妈妈离婚了。
  已是深夜,爸最近身体不太好,吃完药早早睡了。
  张霈知道,那个时候的自己正在张泽门前犹豫不决。
  “哒、哒”,门最终还是被敲响了。
  张泽闭了闭眼,轻轻吐出一口气,拉开了门。
  小张霈走进来,说着和记忆中一模一样的话:“明天几点走?”
  张泽说六点。
  短短几句对话后,自己就坐在床边,泪水抑制不住地流下来。
  哥呢,他半跪在床边,对她讲一些当兄长的该讲的话。
  本该是这样的。
  那晚本该是,张泽对她说,即使离了婚,家人还依然是家人,我也还是你哥,这点永远不会变。
  当时就是这句话,差点掐断了她的念头。
  可是张霈看到,当年少的自己抽噎着说“晚一天不行吗”的时候,张泽抬起手擦去她的泪,然后慢慢吻上去。
  双唇相触,很轻的一个吻。
  不对,不对,不是这样的。
  小张霈吃惊地睁大眼睛,眼泪还在啪嗒啪嗒往下落,手却不自觉搂住他的脖子。
  “是想要这个吗?”张泽问她。
  “想……”
  记忆中不是这样的。
  张泽与她靠得很近,几乎鼻尖抵着鼻尖。
  他慢慢诘问道:“你可想清楚了,一旦开始就是一辈子的事。同性恋可以重新选择喜欢男人或者女人,并且这顶多算小众,不是错误。但,我们的血缘一辈子都不会变,乱伦一旦开始,就是一辈子也抹不掉的……污点。”
  她被“乱伦”这两个字激得打个哆嗦,张泽却牢牢握着她的肩膀。
  张霈一眨不眨看着与自己记忆背道而驰的画面。
  她看到年少的自己往前倾身,重新吻上去。
  张泽回抱住她,窗外雨下大了。
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