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男神又在偷瞄我_分卷阅读_10

  !!!
  卧槽!林书宇大惊失色。苏年高一就是自己的同桌,现在更是同桌兼室友,他、他该不会是被自己的英俊帅气逐渐给掰弯了吧!?
  虽然自己魅力高到能够把直男掰弯是一件很好的事,可是他实在不希望把苏年掰弯啊!他可是真心实意把苏年当哥儿们的。
  这就是所谓的“我把你当兄弟,你却想上我”?
  眼睁睁地瞅着苏年开始低头写第三张纸条。林书宇一边挺直身子,纠结地偷瞄起来。一边嘴里祈祷默念:“不要,不要,不要……”
  “我,喜,欢,你”
  林书宇看到这几个字,登时扭头闭眼。卧槽!就算你喜欢我,也不要说出来啊!你这样,咱俩以后还怎么做好哥儿们?
  苏年戳了戳林书宇的手,把第三张纸条递给了他。
  林书宇无可奈何,心如死灰地接过来,只见上面清清楚楚地写道:我喜欢你的发小周雨晴。
  ?
  ?????
  林书宇一时懵逼,没反应过来。苏年是说他喜欢的人是周雨晴?
  不会吧,他要是说的是任苏,那还有点可信度。周雨晴?在外人看来应该是一个只会学习的女汉子啊。林书宇自问和她认识了这么多年,也只不过勉强发现了她的一点点内在美而已。
  所以,是用周雨晴打掩护的吧?林书宇两眼一眯,得出了这个结论。
  眼见林书宇脸上接连闪出焦虑、震惊、怀疑的表情,苏年解读出了另一层意思,同样有些着急地说:“哎,你这是什么意思啊?我知道自己配不上她,你也不用这幅样子吧?”
  “……”
  林书宇黑着一张脸,思索道:苏年可是一个连脑回路都是直的直男,就算真弯了,也不会用什么打掩护的计策吧。
  所以打听这个那个是为了确认周雨晴只是自己纯粹的发小?所以自己纯粹是自恋了一回?
  林书宇心情有点复杂。
  “那个……”苏年凑到林书宇跟前,打算开始用说的。这时候一直站在台上的丁雨涵忽然开口道:“希望各位同学可以认真地思考这个问题。即使没有想法,至少也保持专注,给发言的同学足够的尊重。”
  闻言,苏年悻悻地把身子退了回去。林书宇也干脆选择暂时忘记这件尴尬事。
  重新把注意力集中到集会上,发现这个话题的讨论已经偏移到了另一个方向。
  “姜维的所作所为无疑使得蜀国的人民生活在水深火热之中,以这种伤害为代价阻碍着中国统一的进程。”一位同学道。
  “话不能这么说,你这看法完全忽略了当时的历史条件。照你的说法,倘若有一天以地球为单位与外星人有所交流,那时抗日战争的正义性岂不是也要遭受质疑?”马上就有另一位同学站出来轻蔑道。
  眼看着此次讨论已经由讨论逐渐演变成争吵,角落里站起来一个人。
  隔着老远,林书宇立刻认出了那是安泽。
  清冷的男声传入场上所有人的耳朵里:“各位同学,我想先问大家一个问题,在学术界对这个问题同样存在争议的情况下,作为学生,为什么我们也要花费那么多的精力去研究、去评析呢?”
  教室里鸦雀无声。似乎没有人考虑过这个问题。仔细一想,的确如此。连学术界都没有定论的事情,学生又能讨论出什么结果呢?
  见大家开始思考这个问题时,安泽接着说道:“我以为,从我们个人层面上来说,我们在去研究一个历史人物的时候,最重要的,无疑是以古人的风骨来激励自己。”
  “在这样的前提下,我更愿意去认可姜维。有句话说,‘不是因为看到希望才坚持,而是因为坚持才能看到希望。’而姜维,在魏蜀两国巨大的实力差距之下,却始终如一的坚定。我很难想象,在蜀后主投降、都城被破之后,他是凭着怎样的信念,作出了‘假意投降,试图凭借一己之力复国’的决定。而这样的坚持与勇气,恰恰就是当代人所缺乏的。”
  短暂的沉默之后,爆发出了雷鸣般的掌声。安泽的话并不长,却和之前分析问题的角度都不一样。
  研究历史人物究竟有什么意义?历史书上给过很多答案。什么形成良好的社会价值观,什么“以史为镜,可以知兴替”,其实对于中学生来说,都太遥远了。而把一个历史人物真正当做偶像,像崇拜某些明星、某些二次元人物一样,对青少年的作用可能反而是最大的。
  跟姜维这样的人物相比,林书宇的倒数第一算什么呢?同性恋的身份又算什么呢?
  安泽的一番话,在“男神学神”的光环照耀下,足以令林书宇这样的一个高中生五体投地。
  林书宇的看着安泽的目光愈发痴迷起来。靠得越近,了解得越多,就越发现这个人的优秀。安泽虽然努力,却决不是那种“一心只读圣贤书”的人,尽管林书宇一直都这么觉得,但在这一刻,这个事实变得更加清晰起来。
  于是他丝毫没发觉,身旁的苏年正目瞪口呆地看着自己。
  第8章 第八章
  之后的这个周末全天上课,补下周周一、周二的课。但没有任何人有怨言,因为这是要放!国!庆!七!天!长!假!啦!
  不过比较悲伤的一件事情是,国庆节假期一结束,学校就会迎来月考。
  以往考试这种东西,对林书宇来说是没有任何压力的,因为无论他怎么考都是倒数第一。
  但这一回就不一样了,他是真心想要提高自己的成绩,有了期望,自然就有了压力。
  于是连上午跑操的时候,林书宇手里都拿着一本英语3500词——这是年级主任徐谦极力提倡的,向衡水中学看齐的行为模式之一。每次跑操集合的时候总会有那么两三分钟的间隙,而一整个学期的一两分钟累积起来,就是很可观的一笔时间了。
  虽然徐谦口头上自认为H中不输于全国的任意一所高中,可“各方面向衡水看齐”的口号无疑说明了他事实上自信心不足。因为这事,他也被H中的学子们私下里吐槽了无数遍。
  爱学习归爱学习,大部分的H中学子还是对严厉得令人发指的教导主任有相当深的怨怼。
  “呦,这不是校草嘛,手上拿着的是单词书?”
  “可不是。真是奇了怪了,我记得以前某个人言之凿凿地说这是什么纯粹的‘形式主义’的啊。”
  不和谐的声音传入耳中,林书宇抬头一看,又是张小三和李小四。
  只要是个人类,总会被某些人看不惯。林书宇固然人缘极好,也是个凡人。高一时,班上的张小三和李小四就是看他不爽的人。
  他们当然不敢正大光明地说林书宇的不好,毕竟,不说贴吧里的无数迷妹,光是林书宇在班上的好人缘,就足够让他们喝一壶了。但是每次考试的时候,他们必然要过来阴阳怪气地挖苦几句。
  林书宇向来是个不愿吃亏的人,哪怕是在口头上,所以他每次都会给予还击。


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