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星际养崽日常_第101章

  小小的幼崽脸上露出一个羞涩而腼腆的笑容,大大的眼睛比天空中的星星还要闪亮,嘴角虽然只有那一点点弯弯的弧度,虽然只有那一点点绯红的脸颊,但也足够林然惊喜。
  因为这是幼崽们被拯救出以来,露出的第一个笑容。
  也是最值得纪念的笑容。
  接下来的日子变得充实而圆满,小小的幼崽们在那一天之后终于变得好了一点,他们不再畏惧人群,至少对于育幼院的叔叔和哥哥们已经不再排斥,他们会主动做一些喜欢的事情,比如画画、弹琴、吹笛、变魔术、玩游戏……甚至还有个小幼崽痴迷读书,现在已经学习完了基础教育二年级的内容。
  那天视频里面的哥哥叔叔甚至爷爷们,不仅告诉了小幼崽们,他们是多么的宝贝,多么值得被爱,也是被怎样多的人爱着的,更让他们重拾了对这个世界的乐趣,学会了寻找自己的爱好,并付诸行动。
  这样的事情当然是好事,然而看着这样开心,脸上盈满了笑容的幼崽们,林然也能放心的去学校读书了,与此同时,心中的另一个念头却愈发坚定。
  那就是——将小幼崽们彻底治好。
  不是那些后天造成的伤口,只需要愈合就能够恢复如初,而是那先天性的、根植于基因上面的缺陷。
  甚至,林然心中还有一种想望,那就是,将所有的缺陷幼崽全部治好。
  明洛对此很是支持,如果是其他人,林然或许还会加以隐瞒,但是面对明洛,不提他原本就知道小幼崽们的事情,就是这段时间以来的关系,就让林然对他不再防备,而是当作一个十分要好值得信赖的朋友。
  所以在有了这样的想法之后,林然就自然而然的告诉了元帅大人。
  “有什么需要帮忙的吗?”明洛看着林然,相对于之前,然然的个头明显长高了一些,脸颊虽然青雉,但是也有了一点棱角,有种褪去稚嫩稍显青涩的清俊好看。
  林然想说没有,可是想到自己想要建立的那个庞大的数据库,以及自己不过杯水车薪的数据例子,林然还是赧然的对着明洛点了点头,“我想要看一看更多的,具有缺陷的幼崽。”
  拥有更多的数据才能更好地建立数据库,也就更能知道基因缺陷病症中的共同点,早日将小幼崽们全部治好。
  明洛想了下,“这个当然可以,只是暂时只能限于帝都星,其他的星球太远了,来往之间需要费不少的功夫,你平时还要上课,不如上学的时候就在帝都星寻找,等到假期的时候,我们再到其他星球好吗?”
  林然眼睛亮晶晶,“当然好,谢谢您,元帅!”
  然然的感激发自肺腑,但是明洛却忍不住苦笑一声,“如果想谢我,当然可以,只是,我能不能自己找一个谢法呢?”
  林然怔了一下眨眨眼,“元帅想要什么谢礼?只要我能办到,都可以。”
  明洛捏了捏自己手指,差点开口就说“做我媳妇儿”了,好在最后一秒看到面前依然青涩的林然,心中默念媳妇儿还小媳妇儿还小,说出了自己原本想要说出的话。
  “那就叫我明洛吧,”明洛目光温柔的看着面前的林然道,“我的全名,明洛·奥莱,我想,我们已经是朋友了不是吗?那就叫我的名字,明洛吧。”
  “我也叫你然然可以吗?”
  林然看着面前温柔低语的元帅愣了下,虽然早就知道元帅和善,但是从没有这一次这样清晰的感受到元帅的温柔,以至于他的耳朵都情不自禁的烧了起来,低头道,“当然可以。”
  作者有话要说:  明洛:叫我老公可以吗?
  林然:……老公公了解一下:)
  第69章
  幼崽们基因缺陷的数据库不是一天建成的, 但是小幼崽们各自的基因缺陷却是可以治疗的,所以除了每周末和明洛一起去各个育幼院拜访之外,其余的时间,林然就扎根在药剂室, 练习着药剂的配置。
  不断的练习让精神力飞速的增长,这个时候, 学校的好处就体现出来。
  有什么比系统的学习、名师的指导更能令人进步呢?
  系统的学习让林然在药剂的配置上更加游刃有余, 虽然他们学习的不过是基础课程,但是作为一只半路出家的野路子,林然缺少的就是基础的学习, 所以当原本不稳的地基被重新压实的时候, 林然的进步也是飞速的。
  而名师的指导就更不必说了, 安吉拉是个很好的老师,可是安吉拉最近正沉迷于于生育药剂的改良, 随着林然查看越来越多的具有缺陷的幼崽, 药剂的配方也一个个新鲜出炉, 有这么多的实验数据,安吉拉怎么能不为之痴狂?
  所以林然这个小徒弟, 在知道他一切都好之后, 安吉拉就已经暂时顾不上了,林然只能劝他尽量休息,虽然他的精神域破碎问题,已经在离开之前就配置药剂解决了,但是长时间不眠不休的实验还是会让安吉拉的身体出问题的。
  安吉拉对于小徒弟的话自然满口答应, 但是背后如何做就不知道了,所以林然又拜托了院长爷爷看着安吉拉,到了晚上,就将安吉拉从实验室里面揪出来。
  所以安吉拉对此很是无奈了。
  安吉拉那边林然没办法时时询问,但是他现在,已经上了大学了呀!
  要知道,帝都大学的师资水准,可是鼎鼎有名的,里面的各界的大牛数不胜数,有这样的资源,林然自然要利用起来。
  于是固原教授就发现,自己最近被一个小朋友缠上了。
  虽然帝都大学资源丰富,是无数人想要进入的地方,但是这样丰富的资源显然并不是白白给各位教授的,教授们也需要负起相应的责任——那就是教书育人。
  每个教授无论正副,每一年都至少要教授一门课程,直到期末结束为止。
  而固原副教授就是那个教授林然药剂学课程的人。
  没办法,谁叫固原教授是个新晋的教授,没有抢课的经验,以至于等到他好不容易抢到的时候,已经只剩下几个热门的课程,还是集中在大一大二和大三,至于大四的清闲课程,早就被其他的教授抢光了呢。
  而相比于大二和大三的重要学习阶段,显然还是大一的基础课程更轻松一点,虽然学生比较多,但是内容比较基础,固原教授想了想,还是挑选了大一的课程,成为了育幼师专业的一名药剂学老师。
  只是谁能告诉固原教授,自己的教书生活,怎么和预想中不太一样?
  而那个不一样的点——显然就是自己面前这个看起来乖巧,实际上却十分磨人的小孩儿了。
  大一的学习是简单的,大一的学生们是单纯可爱的,大一的教学任务更是轻松愉快的,在林然·西亚露出真面目之前,固原教授一直是这样认为的。
  他甚至对林然同学颇有好感,谁叫林然不仅热爱学习,还学习的又快又好,极有效率呢?
  他觉得林然是个药剂师的好苗子,还打算观察一段时间,看看林然有没有兴趣转系呢!
  但是万万没想到,这种表象仅仅维持了一个星期。
  因为就在一个星期之后,林然·西亚就从一个爱学习的乖小孩儿,变成了一个爱学习,但更爱问问题的小孩儿!
  固原教授直到今天还记得那是个充满阳光的午后,他刚上完课,正准备回实验室,就在半路被林然·西亚同学叫住了。
  “老师我有些问题不太懂,可以问你一下吗?”


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