炮灰谢绝循环利用！_分卷阅读_54

  “我这儿都俩比喻了！一个风，一个小鹿！”
  “排比，排比懂吗？三个才叫排比！再排！”
  “还什么东西跑得快？”
  “自己编，我都给你出主意了，你就顺着我思路写。实在不成再扩充两句，加点形容词！别小鹿，欢快的小鹿。然后具体描述一下她跑起来怎么快，会了？”
  林霄说完又把外套一罩，继续玩手机去了。
  简泽安若有所思，提笔往下编。
  没一会儿，语文课代表风风火火又从排与排之间狭小的空间挤过来，嚷嚷：“简泽安！简泽安！写好没？我要去主席台交一波稿子了，你再不给我来不及了！”
  “写好了。”简泽安把手里的纸递过去，语文课代表直接放在那几张加油稿中间，又风风火火地走了，看样子是一路小跑往主席台去。
  这会儿男子五十米进行得差不多了，高二十一班参加这个项目的男生获得第六，无缘前三甲，但回来的时候还是获得了全班同学热烈的掌声。生活委员递过去一瓶矿泉水，还给了他纸巾：“擦擦汗，休息休息！”
  女子五十米也随之开始。
  前两组很快进行完，接着就是高二十一班的宋喜芸参加的第三组。
  跑道上，组织比赛的志愿者正在给上一组的参赛者登记成绩，而主席台也开始念给下一组的选手的加油词。
  “高一17班写给李兰兰同学……”
  “高二4班写给徐雅晴同学……”
  “高二11班写给宋喜芸同学。”主持人念到这儿，顿了一下。简泽安周围被太阳晒蔫儿的同学们纷纷精神起来——
  “要到喜芸了？”
  “应该吧，这是要念加油词了，那喜芸应该马上要开跑了。”
  “加油词好像还是简泽安写的？上次运动会他从来没写过吧？”
  主持人的声音透过广播回荡在整个操场上：
  “高二11班写给宋喜芸同学，加油，你跑起来真快，像一只森林里欢快的小鹿，像一路从海上奔袭而来的龙卷风，像在广袤大地上冲刺的飞毛腿导·弹。你奔跑时，踩着塑胶跑道像是踩着高温的火炉，一碰到地就飞快地弹·射出去，那速度——无与伦比！”
  女主持人用清脆的嗓音读完了这段加油词。
  虽然她经过训练，并且主持过多次校内活动，但这一次，她读到最后，没能控制住声音里的笑意。
  她显然不是一个人。当她声情并茂地朗诵完毕，整个操场都响起了一阵一阵的哄笑。旁边不知道哪个班有男生捏着嗓子模仿女主持人的声调：“像在广袤大地上冲刺的飞毛腿导·弹，那速度，——无——与——伦——比！”
  本来女主持人读着还算正常，被这男生这么掐着嗓子读，还有意拖了长音，简直阴阳怪气。
  “轰”的一下，周围听见得几个班全都爆发出大笑来。
  笑声是有传染力的，他们这么一笑，其他就算没听见这男生模仿的班，又想起来这波加油词了，忍不住梅开二度，又大笑了一回。
  别说别的班，11班自己都绷不住，哈哈哈笑得特别欢腾。
  前头洪创磊前仰后合特别夸张，还转过头来给简泽安比大拇指：“安哥！你厉害！你这文采，绝了！”
  被语文一般不及格的洪创磊表扬的简泽安：“……”
  好像并不是很开心。
  周围所有人都在笑。就连老梁，本来是想生气的，结果脸才板起来想说简泽安两句，稍微回味了一下那段加油词，没绷住，严肃的表情瞬间破功，扶着栏杆一边摇头一边笑，什么也说不出来。
  甚至下面的女子五十米，都因为选手们笑得气息没喘匀，不得不稍微推迟了一下再开始。
  宋喜芸跑完回到11班这边看台的时候，一路走过来都被经过的各班善意哄笑，还有人笑嘻嘻问她：“踩着高温的火炉……哎，跑道是不是烫脚啊？”
  宋喜芸哭笑不得，伸手捂脸。
  不过都是大家开玩笑，她虽然有点不好意思，自己倒也觉得挺好玩的。
  不过回了11班的地方，她接过班委给的水，还是故意做出杀气腾腾地样子：“加油词谁写的？跟姐姐有仇？”
  有同学嬉笑着答了：“简泽安写的，是不是特别精彩？”
  “哦？简泽安——”宋喜芸故作咬牙切齿，走向简泽安的方向，“你这加油词可真‘精彩’啊。”