俨然心动_分卷阅读_93
“妈妈怎么就不能想了。”许婧媛道，“最近不是报道了西部贫困山区的残疾儿童的生活嘛，妈妈听说，咱们本市也有类似的孩子，得不到关爱——我已经问过老江了，他们医院就有一个对口的学校，这周末你陪妈妈一起去看看，看看有什么能帮上忙的。”
江其儒院长啊——
杨曦同在心里感慨了一声，一个古怪的念头冒了出来：“妈妈，是他提议的吗？”
许婧媛拿筷子夹了点肉末茄子，放进她饭碗里：“听话听半句，妈妈自己去打听来的。”
“那……他也一起去么？”
许婧媛沉默了片刻，脸不红心不跳地撒谎道：“人家是大医院的院长，大忙人一个，哪里有空。”
杨曦同被抢白一顿，老老实实端起饭碗继续吃饭。
夏天是真的到来了，周五一场雷阵雨，周六紧跟着大暴雨，周末一早，倒是阳光灿烂。
杨曦同开着她的小polo，载着许婧媛驶过新建的湖畔公园，驶过老旧的旧城区，再拐上高架，经汽车城南上，终于到了那座传说中的特殊儿童学校。
这里的孩子说是“特殊”，其实就是俗语里的“不正常”。
智力低下的，语言障碍的，五官外形或者功能有残缺的，四肢外形或者功能有残缺的。一半由亲生父母送来，一半是没有人要的孤儿。
杨曦同看着他们，不由自主就想起了当年的江贝贝。
如果没有江其儒和二院的那些人，他会不会，也来到这里呢？
不，他的病太严重了，假如没有他们的帮助，恐怕压根活不到长大。
学校的班级不多，她们去时，恰好有几个孩子在上课——这里的学生并不安年龄划分学段。大大小小的孩子围坐成一团，最大的那个看起来已经完全是个少年模样了，但他大睁着眼睛，嘴巴微张，看起来还没有旁边坐在轮椅上的□□岁小女孩心理年龄大。
他们齐齐昂着头，正听坐最中间的女老师讲童话故事。
“这只可怜的小鸭不知道站在睡眠地方或者是走到什么地方去才好。他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的嘲笑对象。”女老师的声音悠长缓慢，念的居然是安徒生的《丑小鸭》原文。
杨曦同自己的幼儿园，用的像来是更加温和，更加梦幻的缩减版——又或者，这里的孩子早已经尝遍人间冷暖，并不需要将童话故事进行再加工了。
她这样揣测着，也从许婧媛眼中看到了类似的想法。
有孩子觉察了他们的到来，偏头看了看她们，很快，又都被故事吸引了回去。
对于普通孩子来说过于残酷的童话原文，在他们这儿却大受欢迎。
在原文里，它不单单只是一个因为丑而被欺负的鸭子——当自己被母亲嫌弃，被兄弟姊妹排斥，甚至挨打时，他选择了离开。当他因为躲避猎人的枪声而藏身农家时，还是鼓起了勇气纠正目光短浅的母鸡对于的世界错误理解。
这些自卑之余的抗争，既反驳着命运给予的一切，也让年幼的孩子感同身受地握紧了拳头。
是的，他们弱小，却比谁都渴望拥有强大力量。
如同当年蜷缩在房间角落里听着养父养母吵架，一声都不敢出的江俨然——如果可能的话，他也想变得强大，让所有生病的孩子都能恢复健康。
再不用，像老鼠一样只能躲在灰暗的角落里发霉。
“他们飞得很高，丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。他在水上像一个车轮似的不停地选择着，同事把自己的脖子高高低向他们伸着，发出一种响亮的、奇异的叫声，连他自己也害怕起来……”
那些孩子，也如同故事里的丑小鸭一般，伸直了脖子，眼睛明亮地看着捧着书低头阅读的女老师。
杨曦同恍惚觉得，如果他们在水里，应该也会因为今天听到的未知世界而兴奋旋转，呼喊。
他们长大后，会不会成为又一个江俨然？
表面冷漠粗暴，内心却柔软得一塌糊涂。
想到他放在后备箱的成套急救设备，杨曦同不由自主露出了笑容。
故事里的丑小鸭，却被越来越冷的天气逼得无处可逃，冻僵在湖面上。
好几个孩子都红了眼眶，焦虑地催着老师继续往下讲。
那个坐轮椅的女孩，甚至低头啜泣了起来。
身后有轻轻的脚步声响起，杨曦同回过头，就看到江俨然和江其儒两人，穿着白大褂，戴着听诊器，从楼梯口走了上来。
杨曦同愣了一下，扭头去看许婧媛。
许婧媛避开视线，冲着江其儒笑着点了下头。
被亲妈卖掉了！
江老院长真是一箭双雕、一石二鸟、事半功倍啊！
可是，看着如同白天鹅一样浑身雪白的江俨然，杨曦同却怎么都生气不起来了。
好不容易，乳牙落尽；好不容易，生出双翅膀。
好不容易……得到这样的幸福呢。
杨曦同偏了偏头，释然地弯起了嘴角。
江俨然便放下箱子，随着父亲一起走了过来，站到了她身边。
杨曦同再一次把目光投向念着故事的老师，却没拒绝他伸过来的手掌——不知是谁说，手和手拉在一起，就像是南北极接通了磁极……逝去的童年时光、未曾交际的少年岁月，呼啸着离去。
而现在留在这里的，是走过了寒冬的他们。
谁也没有被命运击溃，谁也没有沉溺过往的悲伤不可自拔，真是何其幸运。
“当太阳又开始温暖地照着大地的时候……他飞到水里，向着这些美丽的天鹅游去……”
孩子们纷纷瞪大了眼睛，手指紧抓着衣角，生怕再有动物龇牙咧嘴地猛扑向那只并不存在的鸭子。